青阳县庙前镇中心小学党支部结合实际，制定学校发展规划，以“为每一位孩子人生起航扬帆”为办学目标，学校党支部创建“锐意进取 彰显风采”党建品牌，通过发展愿景、学校管理、教师发展、学生成长和办学特色等五个方面，将党员和教师凝聚在一起，共谋学校事，形成“事事有人管，人人皆有为”的学校管理理念。
丰富学校内涵发展
按照“党建+学校发展”的工作要求，积极落实“1234”发展举措，即“突出一个主题（以人为本促发展）、抓好两支队伍（班子队伍和教师队伍）、开辟三个通道（社会通道、家庭通道和学生心灵通道）、确定四种意识（生本意识、师本意识、校本意识和社会意识）”的学校发展思路，由党支部牵头，集聚众人智慧促进学校可持续发展。围绕发展目标，学校支委班子定期召开研究会议，科学谋划、抢抓机遇，立足学校实际讨论学校发展具体工作，助力学校内涵式发展；党员教师率先垂范，争做表率，在学校发展中争当排头兵。学校创建成效日益凸显，现已实现“办学理念优先、校园环境优美、教风学风优良、教师队伍优秀、教学质量优质”的“五优”农村小学发展目标，党支部先后被评为池州市示范基层党组织、青阳县学校系统先进党组织。
搭建教师成长平台
学校党支部坚持“更新观念、注重能力、讲求实效、形成特色”的培养理念，通过“党建+名师引领”“党建+青蓝工程”“党建+课题研究”等方式，充分调动教师激情，释放活力，让党员教师成为学校各项教育教学活动中最积极、最前沿、最活跃的群体。采用多形式、立体化途径为中青年教师提供成才的机遇，促使脱颖而出，使全校中青年教师的成长形成稳健向上的梯度，学校通过对党员教师教育教学水平、教师个人特质及年龄构成等现状进行详细分析，建立“导师制”，推行“双向成才”发展模式（即为“初出茅庐“的教学新兵拜“教学指导之师”，同时也调动青年教师自身的成才欲望，形成“要我成才”和“我要成才”的双动力），推进教师在教育教学实践中茁壮成长起来。在党支部的领导下，学校先后启动实施两轮《庙前镇中心小学中青年教师培养计划》，开展教师读书活动、基本功培训、课堂教学竞赛、评课比赛等活动，教师人人拟定三年职业发展规划，每学期坚持做到教学“六个一”，极大地助推了教师专业素养的提升。近年来，学校有1位教师被评为青阳县首届名师、16位教师被评选为池州市学科带头人和骨干教师，同时一批优秀的中青年教师走上了学校中层领导岗位。
促进学生全面发展
学校党支部积极实行“党建+精品活动”运行机制，精心开展好校内“四节”：“读书节”引领学生畅游书海，与书为友，充分享受阅读的快乐；“写字节”让学生受中华文化和汉字的独特魅力，增强民族自信心和自豪感，爱上写字，乐于书写；“数学节”弘扬数学文化，激发学生学习数学的兴趣，让学生发现数学的无尽乐趣与无穷奥妙；“体育节”丰富了学校体育文化内涵，增强学生体质，促进学生全面发展。学校还积极建好少年宫，整合学校资源，拓宽育人平台，打造德育特色活动品牌，提高学生的综合能力，塑造健康的人格。如每学年开展“庆元旦”和“庆六一”展示活动，学生纷纷登台，各献才艺；“重阳节”慰问敬老院老人，传承敬老、爱老、孝老美德；“清明节”祭扫烈士陵园，缅怀革命先烈，发扬优良传统。同时学校建成占地8亩的种植园，让学生参与劳动实践，享受劳动的快乐。
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